读写让学生爱上小古文

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘   要：小古文作为中华优秀传统文化的重要载体，对于促进学生核心素养的发展发挥着关键性的作用。教师要秉持“以读代讲，以写促读”的教学理念，通过循序渐进地引导学生诵读，达到学以致用的写作目的，将“读写”贯穿学习的全过程，开拓学习小古文的新路径。

关键词：小学语文;小古文教学;以读代讲;以写促读

中图分类号：G623.24   文献标识码：A   文章编号：1009-010X（2024）31-0007-03

小古文，即篇幅短小、浅显易懂、富有情趣的文言文。（剩余3467字）

试读结束

目录
monitor