“项目思维”在校内种植劳动中的应用

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摘   要：种植劳动是开展得最好的常态化劳动类型。目前种植劳动仍存在着“停留在技能层面”“卷入度明显不足”“模式化现象严重”等现象。在种植劳动中引入“项目思维”，以“问题思维”为主线，以“程序思维”为方法，以“迁移思维”为核心，以“成果思维”为指向，能一定程度上改变以上几种弊端。（剩余4804字）

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