生本提问：小学科学探索活动的创新组织

摘   要：在科学学科学习过程中，教师鼓励学生用问题形式呈现观点，可以带来更多互动交流的机会。质疑释疑是比较典型的主动性学习，教师推出探索活动任务，组织学生展开多种学习活动，让学生大胆提出问题，为互动交流奠定基础。提问是一种主动性學习和思考，鼓励学生参与提问学习活动，其启迪效果更为显著。（剩余3448字）

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