基于主题意义探究的小学英语故事教学实践

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摘   要：主题意义引领下的小学英语故事教学，指教师围绕故事主题设计教学活动，引导学生在真实的语篇语境中学习英语知识、掌握英语技能和发展英语运用能力。教师结合教学案例，探讨依托故事主题，从巧用游戏、创设活动和走进生活三个阶段依次开展故事教学，旨在从不同的维度引领学生探究主题意义，发展核心素养，提高英语故事教学的有效性。（剩余11214字）

试读结束

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