小学中高年级学生语文阅读能力培养策略
摘 要：面对小学中高年级学生阅读能力普遍不足的现状，教师需从激发学生阅读兴趣、改进学生阅读方法、培养学生阅读概括能力等方面改善教学策略，以逐步指导学生会阅读、爱阅读、能阅读，进而培养学生良好的自学能力和阅读能力，提升学生的语文核心素养。
关键词：小学语文;中高年级阅读;阅读能力;培养策略;核心素养
中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2023）13-0007-02
随着小学中高年级学生识字量的逐渐增多，阅读能力的培养自然成为重中之重。（剩余2044字）