叩点施教让学生爱上名著阅读

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摘   要：统编版小学语文教材中，名著课文的编排为学生初识名著特点，为阅读由课内引向课外提供条件。在小学语文名著阅读教学中，教师要依据不同课文特点找准切入点，借助课文中的兴趣点、发展点、精彩点、思辨点、迁移点等引领学生展开阅读学习，不仅可以帮助学生明确阅读学习的方向，而且可以实现精准施教，提升学生的学习质量。（剩余3661字）

试读结束

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