核心素养视域下小学语文古诗词教学的策略分析

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【摘要】古诗词是中华民族锤炼千年的文化瑰宝，是彰显中华传统文化魅力的经典之作。加强古诗词教学，有利于培养学生的语言表达能力，对学生审美意识的增强、古典情怀的浸润也具有极为重要的现实意义。为了更好地传承、普及古诗词，强化教学质量，本文从夯实语言基础、拓展思维深度等五个方面探讨小学语文古诗词的教学策略，意在通过古诗词教学活动的开展培养学生的核心素养。（剩余4616字）

试读结束

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