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【内容摘要】近年来,智慧媒体渐趋广泛地融入高校教育教学领域,以赋能高校教育教学高质量发展。在思政课中,智慧媒体赋能学生课堂参与因之得以探索与实践。本文以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为例,探讨思政课中智慧媒体赋能学生课堂参与的价值意蕴,揭示思政课中智慧媒体赋能学生课堂参与的内在机理,并进一步分析思政课中智慧媒体赋能学生课堂参与对师生主体数字素养、教师教学过程、学校数字基建等提出的更高、更新要求。(剩余9144字)
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思政课中智慧媒体赋能学生课堂参与研究
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