大语言模型赋能地方应用型大学基础学科拔尖创新人才培养：困境、机遇和路径

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【内容摘要】大语言模型技术迭代的不断加速，对教育教学领域带来极大的挑战和机遇。本文旨在探讨大语言模型（以DeepSeek为例）技术赋能应用型大学基础学科拔尖创新人才培养的路径问题。从实践来看，地方应用型大学基础学科拔尖创新人才培养存在理念导向不明、甄选方式单一、实践环节薄弱、师资队伍高水平人才不足等问题，而大语言模型作为一种基于深度学习的自然语言处理技术，可为这些问题的解决提供新机遇。（剩余10484字）

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