指向语言能力发展的单元整体教学与持续性评价设计

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点评：扈华唯

《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称"《高中课标》"）指出，英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力[1]。从核心素养四大要素的结构和发展关系来看，语言能力是其他要素发展的基础，是英语教学设计与实施的主要目标[2]。同时，《高中课标》指出，“在实际教学中，教师应处理好评价与教和学之间的关系，推动教、学、评一体化实施。（剩余6475字）

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