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应用文写作是初中英语书面表达题的主要题型之一。《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称"《义教课标》")明确指出,初中生需"理解常见应用文语篇和其他常见语篇类型的主要写作目的、结构特征、基本语言特点和信息组织方式,并用以传递信息”1]。然而,在当前的初中英语应用文写作中,学生的习作存在结构松散、逻辑不清晰等问题,影响了信息传递的效果。(剩余4084字)
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新课标下初中英语应用文读写结合教学初探
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