指向关系性理解的图形与几何整体教学探究

——以“三角形的中位线”为例

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摘    要：关系性理解强调知识间的相互联系和逻辑关系，能助力学生深刻理解数学本质.教师需要厘清其内涵与作用，并构建具体表现指南.具体教学中，教师可基于经验、建立逻辑、立足结构、总结归纳，引导学生寻找知识关联点、探究元素间关系、促进创造性理解、形成完整知识体系，从而提升知识发生的（剩余6277字）

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