由点及面：从曹操形象的探究到名著人物多面剖析思维的养成

——“读三国，话曹操”教学实录

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一、欣赏脸谱，质疑形象

师：同学们，我们来欣赏歌曲《唱脸谱》。（播放视频）

（生观看视频）

师：刚刚歌曲中提到了哪几个京剧人物？他们的脸谱是什么颜色还记得吗？

生：我记得张飞，他的脸谱是黑色的。

生：我记得关公，他是红色脸谱。

生：我记得曹操，他是白色脸谱。

师：这是歌曲中提到的京剧人物脸谱。为什么脸谱的颜色不相同呢？

生：不同颜色可能代表他们的不同形象。（剩余3490字）

试读结束

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