芬兰职业教育社会认同的发展历程、演进逻辑与经验启示

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中图分类号：G719 文献标志码：A

一、问题提出

教育部《2022年中国职业教育质量年度报告》显示，2022年高职毕业生初次就业率达 90.6% ，显著高于普通本科院校的 81.2% ，但公众认知中“次等教育”“无奈选择”的刻板标签依然根深蒂固。这种高就业率与低社会认同的悖论，折射出制度设计的结构性缺陷、文化观念的深层阻力、利益协同机制的断裂。（剩余12154字）

试读结束

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