学习型社会视域下社区思想政治教育与传统文化传承的互嵌路径研究
中图分类号：G77 文献标志码：A文章编号：1009-4156（2025）10-0083-05
从现实维度看，社区思想政治教育面临双重挑战：一方面，数字化浪潮加剧了代际文化断层，老年群体的经验优势与青年群体的技术能力尚未形成有效互补;另一方面，传统文化项目的现代性转化亟须思想政治教育的价值锚定。从政策维度看，2016年，教育部等九部门印发《关于进一步推进社区教育发展的意见》等文件，虽强调资源的整合，但基层仍存在“重技能培训、轻文化涵育”的实践偏差，凸显出二者融合的紧迫性[1]。（剩余7435字）
