乡村历史文化融入高职教育的数智化路径探索

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中图分类号:G710 文献标志码:A文章编号:1009-4156(2025)10-0038-05

作为与乡村振兴战略联系最为紧密的教育类型[1],职业教育的职业性、实践性、跨界性、终身性使其在乡村就业创业、人才培养、文化传承等方面具有不可替代的优势,也决定了其在乡村文化振兴中将大有作为[2]。特别是高职院校,作为培养乡村高素质技术技能人才的重要阵地,肩负着传承和弘扬中华优秀传统文化的重要使命。(剩余8028字)

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