转数据为证据，助力科学研讨

——以教科版《科学》三年级下册《地球——水的星球》一课为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘   要】教科版《科学》的内容主要由聚焦、探索、研讨和拓展四个板块构成。在研讨板块，教师需要带领学生展开互动，培养学生的思维能力。以教科版《科学》三年级下册《地球——水的星球》一课的研讨板块教学为例，教师带领学生将数据转化为证据，助力学生交流研讨，帮助学生得出正确结论，深入理解概念。（剩余2207字）

试读结束

目录
monitor