信息技术辅助下的“以测为基，精准教学”
——以人教版教材二年级上册《数学广角——搭配（一）》一课为例
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【摘 要】信息技术辅助下的常态化“测试”能及时帮助教师了解学情，精准实施教学。以人教版教材二年级上册《数学广角——搭配（一）》一课的教学为例，教师通过信息技术辅助下的常态化“测试”，可呈现“为教学设计奠定基础”“为课堂调控提供基础”“为后继学习打牢基础”的课堂教学样态。
【关键词】精准教学；学情前测；信息技术
精准教学的核心在于“精准”，而做到“精准”的关键是对学情充分了解。（剩余3601字）