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小学数学“综合与实践”主题活动研究
《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)把培养实践创新能力作为重要目标,强化“综合与实践”领域的学习,提出主题活动和项目学习两类课程内容。那么,小学数学“综合与实践”主题活动的教学应落实哪些要求?如何参照2022年版课标中的内容要求、学业要求及附录实例,设计形式多样、富有趣味的主题活动?这些都是值得思考和研究的重要话题。(剩余4746字)
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小学数学“综合与实践”主题活动的理解与思考
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