走进生活 有效卷入 领悟文化

——对“年、月、日的秘密”主题活动的实践与思考

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【摘   要】“年、月、日的秘密”是《义务教育数学课程标准（2022年版）》 “综合与实践”领域第二学段主题活动的内容。围绕“主题活动目标、主题活动规划、主题活动实施”进行教学实践，让学生感悟融入数学知识的主题学习活动所体现的生活味、参与味与文化味，提高应用意识，积累基本活动经验。（剩余3983字）

试读结束

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