新工科大数据专业建设：OBE融合与改革实践

[基金项目]2022年度职业技术师范大学本科教学改革与质量建设研究项目“新工科背景下数据科学与大数据技术专业建设与创新融合发展研究”（JGY2022-02）;2023年度市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目“多元产教融合协同发展视域下信创产业人才培养模式的探索与实践”（B231006602）；2022年度市科技计划项目科学技术普及研发项目“知己知彼，早诊早治——基于沉浸式VR体验的老年痴呆症科普微信小程序研发”（22KPXMRC00170）

[中图分类号]G642.0 [文献标识码］A [文章编号]1674-9324（2025）43-0073-04

[收稿日期]2024-08-08

引言

新工科教育是为适应国家创新战略和工程教育挑战而进行的教育革新。（剩余5397字）