基于移动应用的“税法”特色教学设计与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］ 针对“税法”课程“点多变快”、教学与市场需求脱节、课堂“低头族”现象突出等教学痛点，基于超星学习通、微信等移动应用，采用具有“一真一新一活跃”特色的教学设计，并将其应用于三个学期的“税法”教学实践。实践应用与结果分析表明，基于移动应用的税法“一真一新一活跃”教学将税法理论与“全真”实践紧密融合，从而有效提升学生实践与应用能力；增强学生的学习兴趣，从内源提升其学习动力，进而提升学生在课堂的活跃度、参与度，提升教学效果。（剩余6999字）

试读结束

目录
monitor