面向创新的“海洋药物综合实验”项目化教学探索

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［摘 要］ 针对“海洋药物综合实验”教学现状，围绕探索型创新人才培养，结合专业领域前沿发展方向，依据专业培养目标对其进行了项目化+教学内容、教学方式和考核体系的有效尝试，使教学内容前沿化、组织方式科研项目管理化、考核多维化。通过构建探索性研究内容、模拟科研项目的管理机制、建立过程化和多指标的考核模式，不仅能够增强学生在科研中的自我驱动性、创新意识和学术表达能力，而且可以促使学生参与自我日常管理，实现自我实践成绩考核，提升学生在创新实践中的综合管理能力，赋予学生全面发展的科研素养。（剩余7105字）

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