情景模拟演练在妇产科临床实践教学的应用

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［摘 要］ 分析情景模拟演练教学法在妇产科临床实践教学中的应用效果。以中南大学湘雅三医院2018级临床五年制妇产科见习的119名学生为研究对象，运用情景模拟演练教学法的60名学生为实验组，运用传统形式教学法的59名学生为对照组，应用迷你临床演练评估（Mini-CEX）评分观察两种教学活动的效果。运用调查问卷对两组学生分别进行教学评价。（剩余5978字）

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