课程思政视域下课程教学改革探索与实践

——以“保健与营养”课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘 要］ 在新时代背景下，职业院校专业课程思政建设正在有序推进中。以“保健与营养”课程为例，针对当前专业课程思政建设中存在的问题，分别从课程思政教学目标、设计、方法、评价等方面进行课程教学改革，积极探索课程思政建设的方法，以此实现润物无声的育人目标，有效帮助学生树立正确的健康观，提升学生学习的积极性，促进学生综合能力的发展，同时带动专业课程体系的教学改革，使其更符合现代职业对高素质高技能职业院校人才的需求。（剩余6826字）

试读结束

目录
monitor