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[摘 要] 实验教学是开展创新教育的重要课堂,要提升学生的核心能力,必须正确把握教与学的关系,深入推进启发式教学。材料学科是实践性很强的学科,为了提升学生的实践创新能力,结合本专业学科特点,以“腐蚀与防护专业综合实验”为例,围绕培养学生综合素养、专业核心能力等多层次实验教学目标,进行了实验教学改革,阐述了改革的设计思路及过程实施,将实现学生工程素养和核心能力培养贯穿实验教学全过程,致力于提高人才培养质量。(剩余6084字)
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提升学生核心能力的专业实验教学改革初探
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