“双碳”背景下“能源与环境概论”课程思政教学探索

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［摘 要］ 基于研究生课程思政教学实践，阐述了能源、环境类研究生课程“能源与环境概论”的主要课程特点，分析和总结了课程思政育人目标、建设思路与实践成果，梳理出一些思考与结论。在授课队伍建设、思想政治教育与专业教育的融合、OBE+CDIO理念、创新思政建设等方面充分挖掘思政元素，以项目和成果导向为基础，以学生为中心，理论联系实际，实现课程思政与专业建设的有机融合，为今后能源、环境类研究生专业课程思政建设提供理论支撑和参考。（剩余7484字）

试读结束

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