“观赏园艺学”教学改革与课程思政元素研究

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［摘 要］ 通过分析“观赏园艺学”课程教学实践中的问题，根据上海应用技术大学“观赏园艺学”课程教学实践，总结“观赏园艺学”课程教学目标、课程开设模式、授课方式等，并根据课程特点，进行了教学内容、教材选择、教学方式、实验教学、考核方式、课程思政建设等方面的教学改革探索与实践，初步实现了理论与实验教学的相互促进，将课程思政元素融入课堂教学，提高了教学效果，以期为其他高等农业院校相关课程教学提供参考。（剩余6442字）

试读结束

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