基于OBE的民族高校“遗传学”混合式教学探索
［摘 要］ 全国民族高校应该重视培养服务民族地区发展的一流专业人才，而课程改革正是一流人才培养和根植中华民族共同体意识的关键途径。“遗传学”课程是生物科学领域的核心课程，基于OBE理念探索民族高校“遗传学”混合式教学对于人才培养尤为关键。因此，针对民族高校“遗传学”课程特点和学情，应用OBE理念，坚持以学生学为中心的理念，融合混合式教学的方法，设计了基于OBE理念的教学内容、在线资源建设、教学方式和评价改进等教学构架，为民族高校“遗传学”课程的教学提供了新思路。（剩余6802字）