“数字图像处理”课程思政的初步探索

［摘 要］ 在“数字图像处理”课程以往的教学中，仅考虑对应知识点的讲解，未考虑到挖掘并融入所蕴含的相关思政元素。针对上述问题，以价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教学目标为指引，结合课程自身特点，进行了“数字图像处理”课程思政的初步探索。主要从课程教师思想政治教育能力提升、课程知识点思政元素融入、课程实验环节设计、课程考核诚信宣传四个方面展开探索，将思政元素有机地融入课程教学各环节，达到润物无声的育人效果。（剩余7299字）

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