新工科背景下“工程经济学”课程思政教学改革实践

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［摘 要］ “工程经济学”是工程管理及造价等专业的核心课程，对其进行课程思政改革的意义重大，是实现立德树人根本目标的重要举措。在新工科建设理念指导下，依据“工程经济学”课程的特点，结合专业知识点确定课程思政的育人目标，深层次挖掘课程思政元素，优化蕴含思政元素的教学内容，深化设计思政育人的教学过程，创新教学模式及方法，实施多元化、多方位教学评价，总结分析课程思政教学改革过程中的实践经验，以期为相关专业课程开展课程思政改革提供经验借鉴。（剩余7023字）

试读结束

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