“四史”教育融入思想政治理论课实践教学的路径探析
——以中医药院校为例
[摘 要] “四史”教育中蕴含着中国共产党百年的辉煌历史，将“四史”教育有效融入中医药院校思想政治理论课实践教学，从教育目标、教育内容、教育方法等方面分析“四史”教育的内涵，梳理“四史”教育与中医药院校思想政治理论课实践教学的辩证关系。积极从教育对象维度上增强情感认同，提升“四史”教育的温度;从教育内容维度上注重价值引领，提升“四史”教育内容的高度;从教育环境维度上发挥环体合力，提升“四史”教育的广度;从教育方法维度上优化教育方式，提升“四史”教育方法的效度，探索“四维四度”实践路径，增强中医药院校思想政治理论课实践教学的实效性。（剩余6878字）