基于OBE理念的“数学分析”课程项目制教学模式研究

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[摘 要] 针对目前国内大类书院制培养下的“数学分析”教学面临的突出问题，基于OBE理念，提出以项目为载体，以数学为工具的“数学分析”项目制课程教学模式，将“数学分析”教学与专业课程进行有机结合。根据学生的专业要求更新教学内容，坚持分层次教学，通过制订不同的教学大纲，开展专题研究，合理决定教学侧重点等措施，使“数学分析”教学与专业培养目标紧密结合，为学生专业学习奠定坚实的数学基础，符合OBE教育理念和人才成长规律。（剩余6624字）

试读结束

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