基于工程教育认证环境下课程大纲的构建
——以“Python程序设计”课程为例
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[摘 要] “Python程序设计”是支撑理工类专业毕业要求达成度的重要通识课程。基于工程教育专业认证标准，针对“Python程序设计”的课程大纲修订过程，提出了与毕业要求对应的课程目标。以此为基础确定了课程目标达成的教学方法、课程目标达成评价方法、课程目标达成度评价标准等，从而给出了工程教育认证环境下课程大纲的构建模式，提出的课程目标达成度评价方法和标准，为工程教育专业认证相关课程大纲的修订及相应的课程目标达成度的计算提供了参考。（剩余5209字）