对分课堂在人力资源管理专业教学中的应用

——以“工作分析”为例

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[摘 要] 如何更好地将理论和实践相结合，一直是人力资源管理专业教学的焦点问题。“工作分析”作为人力资源管理专业的核心基础课程，在教学活动中兼顾理论和实践的问题更为突出。虽然针对该课程的教学已经有了一些可供借鉴的模式，但这些模式往往受诸多不利因素影响实际教学效果。在总结这些不利因素的基础上，根据河北师范大学商学院人力系的教学实践，提出一种基于对分课堂的“工作分析”教学模式。（剩余5737字）

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