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[摘 要] 中高职“3+2”分段培养项目是近年来职业教育的主要发展方向之一。在高职人才培养中发现，中职毕业生缺少有效的升学相关信息获取途径，对升学相关支持政策了解甚少。在很大程度上影响了中职学生的升学意愿。调研主要以海南省13所中职院校20余个专业2121名中职院校在校生作为数据样本，采用多种方法开展分析，对中职学生政策了解程度、毕业去向、升学意愿及影响因素进行统计，并对此情况给出对策和建议。（剩余7045字）
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海南省中职学生升学意向调研分析及对策研究
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