高中英语教材中的中华文化及教学建议

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摘      要 坚定文化自信是新时代教育的重要使命。依据新课标的性质和目的，新教材在内容的选取和编排方面融入了丰富的中华文化元素。通过对新教材中的中华文化元素进行统计与分析，提出在高中英语教学中渗透中国文化教学须深入研读教材，挖掘中华文化的育人价值；注重中西比较，培养学生的跨文化沟通能力；创新教学设计，丰富中华文化的输入方式；以高考为导向，构建多元的评价体系。（剩余5927字）

试读结束

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