深度学习视域下的物理实验仪器教学研究

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摘      要 为促进物理实验仪器教学中深度学习的发生，在对现有物理实验仪器的教学方式展开剖析的基础上，提出了以仪器研发历史为主线的重演式教学。同时结合大量教学实践，汲取科学文化哲学之精髓，进一步构建出了物理实验仪器重演教学模型，其间将实验仪器的重演教学分为本源问题、原型启发、组件创生、实践操作和仪器仿制五个部分，从而使物理实验仪器深度学习的开展有据可依。（剩余6813字）

试读结束

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