“双减”背景下区域课后服务质量调研与提升建议

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摘要

“双减”背景下，课后服务已经不再是单纯的托管服务，而是一种育人活动。从北京市海淀区课后服务的实施现状来看，学生们主要参与社团、体育锻炼、学习指导、自习四种活动;从家长和学生的未来期待来看，他们希望继续参与体育锻炼、素质拓展和学习指导三类活动;从劳动教育开展现状来看，学生们体验不足，要增加趣味性与实用性结合的劳动活动;从学段差异来看，初中生和小学生需求明显不同。（剩余7109字）

试读结束

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