指向核心素养的英语课堂教学转向

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摘要 厘清英语课堂变革的发展理路，廓清英语课堂的转向，对于深化英语课程改革具有深刻意义。指向核心素养的英语课堂转向主要有以下四个维度：其一，以核心素养为锚点，教学目标由单一视角转向全人视角;其二，以深度学习为动力轴，学习思维由低阶转向高阶;其三，以具身理念为支点，教学环境、教学文化由离身转向具身;其四，以大概念为统摄，教学内容从割裂走向融通。（剩余6948字）

试读结束

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