小学语文跨学科学习活动的串联线索

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（下文称《2022版课程标准》）在遵循义务教育阶段学生身心发展规律和语文核心素养形成规律的基础上设置了拓展型学习任务群一跨学科学习。“跨学科”（亦译为“交叉学科”），指的是超越某个单一学科边界而进行的涉及两个或更多学科的知识创造活动。跨学科学习是整合两种或两种以上学科的观念、方法与思维方式解决真实问题、产生跨学科理解的课程与学习取向[1]。（剩余5125字）

试读结束

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