英国EM数学教科书编排结构特点及其启示

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引用格式.英国EM数学教科书编排结构特点及其启示.教学与管理，2025（14）：72-76.

英国中小学国家课程分为四个关键阶段（Keystage，以下简称为KS），其中小学一、二年级的学生处于KS1；小学三至六年级的学生处于 ，KS2又进一步分为了较低关键阶段2（Lowerkeystage2，涵盖三至四年级）和较高关键阶段2（Upperkey stage2，涵盖五至六年级）[2。（剩余7023字）

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