科学跨学科主题学习中表现性评价的设计与应用

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科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课和作品成果来评价其素养水平；而科学跨学科主题学程]。科学跨学科主题学习是基于学生的发展需求，习则以解决真实世界中的复杂问题为出发点，要求学围绕某一研究主题，以科学课程内容为主干，运用并|生综合运用多学科的知识和能力，为学生提供了一个整合其他学科的知识与方法，开展综合学习的一种方|展示其核心素养发展的平台。（剩余6720字）

试读结束

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