人工智能驱动跨学科主题学习的实现
摘 要 面对科技发展进程加速与创新人才培养的双重挑战，教育体系正经历着前所未有的转型。在智能时代背景下，借助人工智能这一关键驱动力，可以促进跨学科主题学习的深度整合与创新发展。价值定位上，可从全息知识整合化、全景情境综合化、全程方式融合化三个维度构建跨学科主题学习创新教育的价值蓝图；实践路径上，可从设计与有机生成、实施与动态管理、评估与长效反馈，探索跨学科主题学习创新路径的实践样态；运行机理上，可从跨学科大模型应用、跨领域大联合教研、跨时空大场景改造三个方面形成跨学科主题学习的实现机制。（剩余7992字）