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优化等方面提供了重要的支撑，为破解这些难题提供了新思路，形成了特有的演进逻辑。
段强化逻辑思辨，在大学阶段注重理论创新；同时，还可开发出递进式学习系统，针对不同学段设计差异化内容，让小学生通过游戏体验学习历史，中学生、大学生则需结合现实问题提出解决方案。
思政课一体化建设是落实立德树人根本任务的关键举措，旨在通过学段衔接、资源共享和协同育人，实现思政教育的系统性与连贯性。（剩余2786字）
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人工智能促进思政课一体化建设
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