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中图分类号：G633.91文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2025）32-0055-0
加强和完善生物学实验教学是促进学生生物学核心素养达成的重要支撑。学生在生物学实验和实践活动中形成的实验设计、动手操作、数据处理、信息转化等实践操作能力，是中国教育评价体系的重要评价目标，也是高考明确考查的关键能力之一。（剩余4412字）
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从思维到实践：培养学生实践操作能力
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