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中图分类号：G633.41文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2025）32-0024-03
在高中教育阶段，人教版英语与政治教材作为两门重要学科的教学载体，在价值观培养、思维训练和社会认知方面存在诸多共同点，这两套教材在内容编排和价值导向上存在诸多契合点，都彰显出培养学生核心素养的重要职责，英语课文中的主题往往与政治课程中的社会观、国家观和道德观相呼应，承载着立德树人的根本目标。（剩余3559字）
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高中英语与高中政治教学中的深度融合探究
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