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中图分类号：G633.7文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2025）32-0052-03
引言
对于初中物理教学而言，自制教具作为一种创新教学手段，不仅能够弥补现有教学资源的不足，还能激发学生的学习兴趣，提升其动手能力和创新思维。同时，自制教具的应用也有助于教师突破传统教学模式，实现教学方式的多样化与个性化，从而提升教学质量与效率。（剩余3280字）
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核心素养下初中物理自制教具在高效课堂中的作用
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