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中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2025）32-0004-03
《义务教育语文课程标准（2022版）》（以下简称《课标》）首次明确提出语文核心素养的四大维度：文化自信、语言运用、思维能力和审美创造。依据核心素养导向要求，文言文教学需实现语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的育人目标。（剩余3473字）
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初中文言文教学策略研究
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