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摘 要：理化生数字化教学存在教学资源建设滞后、教师信息技术应用能力不足、数字化教学方案设计欠佳、评价体系有待完善等问题，以初中理化生数字化教学为例，提出可从完善数字化教学资源建设、加强教师培训、设计精细化教学方案、构建过程评价体系等方面改进，推动数字化教学方式的深入应用与持续发展。（剩余4789字）
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理化生数字化教学方法探索
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